Artigos para publicação

A Universidade Estadual de Maringá (UEM) publica quadrimestralmente a Revista Acadêmica Multidisciplinar Urutágua, sob coordenação do prof. Antonio Ozaí. Trata-se de uma revista eletrônica, voltada especialmente (mas não exclusivamente) para publicação de artigos produzidos por discentes da graduação.
Artigos para a edição nº 15 serão recebidos até 15/02/2008. Veja os links abaixo:
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Filosofia da Educação: bibliografia

Um amigo me pediu que elaborasse uma lista de referências clássicas da filosofia da educação. As orientações foram mais ou menos as seguintes:
- 20 obras
- Apenas 1 obra de cada autor
- Mesclar orbras clássicas (prioritariamente) com obras de caráter mais didático.
Pessoalmente, entendo que educação é um processo que envolve, dentre outros elementos, o ser humano e o conhecimento, de modo que costumo utilizar em cursos de filosofia da educação obras que abordam quaisquer destes elementos. Nesta lista, todavia, procurei incluir apenas obras quer tratassem do tema específico ou, no máximo, obras filosóficas que envolvessem o tema educação.
Tentei, ainda, garantir uma ceta diversidade temática. Talvez a única exceção seja uma obra histórica (do Manacorda), que julguei relevante para compreender o momento histórico em que se fazia a filosofia (da educação).
Bem, após tantas delongas, segue abaixo a minha lista inicial, elaborada às pressas. Publico-a com dois objetivos: primeiro, dar referências iniciais a quem procura estudar esse tema; segundo, pedir aos colegas que colaborem, indicando quais obras incluir (e, para manter o limite de 20 indicações, quais excluir) da lista.

Aí vão as indicações, em ordem alfabética de autor:

ALTHUSSER, L. Aparelhos ideológicos de estado. 10.ed. São Paulo: Graal, 2007.

COMENIUS. Didática magna. São Paulo: Martins Fontes, 2006.

DEWEY, J. Democracy and education. Nova Iorque: Simon & Schuster, 1997.

DUSSEL, E. La pedagógica latinoamericana. Bogotá: Nueva América, 1980. (disponível em espanhol em www.ifil.org/dussel)

FOUCAULT, M. Vigiar e punir: história da violência nas prisões. 33.ed. Petrópolis: Vozes, 2007.

FREIRE, P. Pedagogia do oprimido. 25.ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1998.

GRAMSCI, A. Os intelectuais e a organização da cultura. 4.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1982.

ILLICH, I. Sociedade sem escolas. Petrópolis: Vozes, 1973.

JAEGER, W. Paidéia: a formação do homem grego. 4.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2001.

KANT, I. Sobre a pedagogia. 2.ed. Piracicaba: UNIMEP, 1999.

LIPMAN, M. Filosofia na sala de aula. São Paulo: Nova Alexandria, 2001.

MANACORDA, M. História da educação: da antigüidade aos nossos dias. 10.ed. São Paulo: Cortez, 2002.

MARX, K; ENGELS, F. Textos sobre educação e ensino. 2.ed. São Paulo: Moraes, 1992.

MENDES, D. T. e outros. Filosofia da educação brasileira. 6.ed. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1998.

NIETZSCHE, F. Schopenhauer como educador. Madrid: Biblioteca Nueva, 2000.

PLATÃO. Protágoras. (disponível em inglês e em espanhol em www.dominiopublico.gov.br)

ROUSSEAU, J.J. Emílio ou da educação. 4.ed. São Paulo: Martins Fontes, 2004.

SUCHODOLSKI, BOGDAN. A pedagogia e as grandes correntes filosóficas. 5.ed. Lisboa: Livros Horizonte, 2000.

TEIXEIRA, A. Pequena introdução à filosofia da educação. Rio de Janeiro: DP&A, 2000.

VVAA. Dicionário de filosofia da educação. Porto: Porto Editora, 2007.